Documenta 360°

Una sociedad abierta al conocimiento y a la información es un mundo urgido de una actividad inteligente constante y eficaz. Para que esta realidad sea fruto de un empeño estatal, la escuela asume grave responsabilidad, ajena a todo tipo de improvisación. Para empezar, la escuela debe tener presente esenciales rasgos que caracterizan a este tipo de sociedad, desde el punto de vista de la comunicación. Lo explicó con su natural acierto Habermas: la comunicación en esta hora del mundo sirve para expresarse, para informarse, para caminar, buscar, investigar; para proponer, argumentar, criticar, defender. La escuela tiene que estar preparada para entrenar al alumno a enfrentar estos menesteres. ¿Por qué? Porque es deber del maestro capacitar al alumno para que sepa orientarse en la sociedad en que le toca vivir y a cuya realización debe colaborar, cuando llegue el momento, profesionalmente. Saber vivir en una sociedad significa aprender a conseguir lo que se desea y a evitar ...

PULMAN , es uno de los proyectos de la Asociación independiente formada por Bibliotecas y Asociaciones de Información, Documentación y Archivo más conocida por EBLIDA por sus siglas en inglés, junto con la Comisión Europea de Sociedad de la Información (DG Information Society), dirigido a unificar, estimular y promover el intercambio de políticas, prácticas y criterios para la adaptación de sistemas digitales en bibliotecas públicas y organizaciones culturales a nivel local y regional del viejo continente. Otro ejemplo de cómo las bibliotecas y organizaciones culturales juegan un papel vital en el desarrollo de un esquema normalizado y corporativo en la construcción de una estructura adecuada a la era digital, la cual cada vez más exige un mayor nivel de reciprocidad tecnológica continental. La idea ya no está solo en concebir sino fortalecer una e-Europe en la que operan sistemas electrónicos en el campo del comercio y la banca, al mismo tiempo la integración de redes de bibliotecas y...

Clausura del Seminario Internacional Biblioteca Pública y Sociedad de la Información: Desafíos y respuestas desde América Latina, Lima 24-26 de marzo de 2009 Hoy acabó un seminario internacional que abordó a la biblioteca publica como agente activo en la construcción de una sociedad más desarrollada para los países de América latina y el Caribe. Los conferencistas y ponentes invitados ofrecieron propuestas, líneas de acción, experiencias sistematizadas, políticas, estrategias y alternativas encaminadas a coadyuvar en perfilar los objetivos de una de las instituciones clave para el desarrollo social y cultural de las naciones latinoamericanas de acuerdo con sus necesidades, y teniendo en cuenta los desafíos de la Sociedad de la Información. La Municipalidad de Surco y la Federación Internacional de Asociaciones e Instituciones Bibliotecarias IFLA/LAC tuvieron a cargo la organización del evento en el marco de una agenda que toma en cuenta las tendencias internacionales y las particula...